Келді міне алтын күз
Келді міне алтын күз,
Сары шашты жарқын жүз.
Мол өнімді ісімен
Таңдандырып халқын күз.
Бүгінгі берекелі де ырысты алтын күз
«Күз – береке, күз мереке!» атты мерекелік ертеңгілігіміз жалғасуда.
топ тәрбиешісі: Пәрменқұл А.Д
Осень, осень в сад пришла
Осень, осень в сад пришла
Листья с клёнов сорвала,
Закружила их легко,
Разбросала далеко.
Мы свой садик уберём
И листочки соберём.
Славно осенью в саду:
И светло и весело.
№7 «Улыбка» Старший группа
воспитатель: Баитова С.Қ
Уа, халайық, халайық!
Уа, халайық, халайық!
Мұнда назар салайық.
Мерекесі халықтың,
Алтын күзді бастайық
Қоңыр күз келдің бе,
Қабағың түйіліп.
Қауындар, жемістер
Қалыпты жиылып.
Сарғайып жапырақ,
Сыр тартқан өзгеден,
Суынып атырап,
Салқындық көздеген
Дала сары киінді
Самал соқты салқындау
Қырмандарға үйіліп
Алтын астық ,алтын тау.
№6 «Радуга»ортаңғы тобы.
Тәрбиешілері: Көптілеуова А.С Мендигалиева Э.Н
Осень рыжая красавица
Осень рыжая красавица
Всем конечно очень нравится
Перед ней дожди рыдают
Ветры головы склоняют
А она так горделива
Так чудесна и красива.
Листопадом удивляет,
Золотом всех осыпает! №4 «Солнышко» Средний группе.Воспитателей: Вовчинская Г.В Утегенова О.Ф
Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан..
Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан,
Күз болып, дымқыл тұман жерді басқан.
Білмеймін тойғаны ма, тоңғаны ма,
Жылқы ойнап, бие қашқан, тай жарысқан.
Жасыл шөп, бәйшешек жоқ бұрынғыдай,
Жастар күлмес, жүгірмес бала шулай.
Дей отырып бөбекжайымызда күзгі. ертеңгілігіміз жалғасуда. №5 «Жұлдыз» Мад топ.Тәрбиешісі:Базабаева Ж.Н
Көбейді құт береке.
Көбейді құт береке.
Астық толы қамбамыз.
Құтты болсын мереке.
Алтын күзді тойлаймыз.
Меркелі күз келді.
№2 «Ладушки» екінші кіші топ.
тәрбиешілері:Белова.О.А Махсудова.Э,Н
Күзгі тақырыпқа арналған бір қатар мерекелік іс-шаралар өткізіліп басталды.
№14 «Айгөлек»бөбекжайымызда «Алтын күз» тақырыбында №1 «Құлыншақ» екінші кіші тобында тәрбиеші: Есимкулова Д.Ү. мақсаты: балалармен тәрбие және қоршаған орта мен табиғатты таныстыру. көкөніс және жеміс-жидектер түрлерімен таныстыру. Күз мезгілінің ерекшеліктерін айту.
Мектепке дейінгі балалық шақ кезеңінде баланың танымдық дамуы эмоционалдық қарым
Мектепке дейінгі балалық шақ кезеңінде баланың танымдық дамуы эмоционалдық қарым – қатынастар арқылы қалыптасады. Әрбір жеке бала-қоршаған ортаны қызғушылықпен қабылдайтын кішкентай зерттеуші. Бала белсенді әрекеттерге талпынады. Сондықтан да бақылау мен зерттеу сияқты әдістер балаға неғұрлым жақын болып табылады.Баланың жан-жақты дамуы оның қоршаған ортамен белссенді қарым-қатынасы негізнде қалыптасады. Бұл тұрғыда «Сезіну –танып білу –жүзеге асыру»-осы үш бағытта жұмысты ұйымдастыру қажет.
№ 14 «Айгөлек» бөбекжайында» жоспарға сай «Өрт» қауіпсіздігі байланысты жиналыс өтті
№ 14 «Айгөлек» бөбекжайында» жоспарға сай «Өрт» қауіпсіздігі байланысты жиналыс өтті. Өрттің алдын ала сақ болуы. Өртке қарсы нормаларды регламенттейтін нұсқаулықтарды бақылау. Өрт туралы хабарлау. Өрт сөндіру жүйелерін жобалау және орнату. Өртерді жоюға және адамдарды құтқаруға арналған жабдықтарды. құрылғыларды пайдалану.жауапкершілік.ұқыптылық физикалық төзімділік керек.бөбекжаймыздың қызметкерлеріне «Слайд»түрінде және қолданылатын жабдықтар құралдар туралы
